Présentation
Le CERIS est l’un des 3 centres de d’enseignement et de recherche d’IMT Mines Alès.
Il est spécialisé dans le domaine de l’informatique, de l’intelligence artificielle et de l’industrie du futur. Il assure dans ce domaine le lien stratégique entre les activités de formation, recherche et de développement économique, dans la continuité du précédent centre d’enseignement et de recherche « LGI2P » (laboratoire de génie informatique et d’ingénierie de production, 1994-2020)
Missions et composition du CERIS
A ce titre, ses missions sont triples :
- Faire progresser la science et ses applications au service des entreprises et de la société
- Former les élèves de l’école au meilleur niveau, grâce au haut degré d’expertise de son corps professoral ;
- Favoriser le transfert de cette expertise vers les entreprises et la société.
Comme illustré sur l’image ci-dessous, le CERIS se compose de :
- 2 laboratoires de recherche
- 2 départements d’enseignement
- 2 plateformes technologiques
La raison d’être du CERIS est :
« Développer l’excellence et le rayonnement de l’école dans les champs de l’informatique, de l’intelligence artificielle et de l’industrie du futur, animer la réalisation des actions de formation, de recherche et de développement économique dans ces champs scientifiques ».
Positionnement scientifique, technologique et sociétal du CERIS
L’automatisation cognitive a été le projet scientifique du centre depuis 2009. Elle s’est révélée être un projet scientifique consensuel et fédérateur, bien adapté au mélange culturel d’informaticiens et d’automaticiens du centre, dans la continuité des thèmes scientifiques autour de la relation entre l’Homme et les systèmes complexes qu’il cherche à maîtriser, tout en réaffirmant l’ancrage du centre dans le domaine des Sciences et technologies de l’information. Nombre des problématiques abordées sur cette décennie ont bénéficié d’un éclairage nouveau par la médiatisation récente de l’Intelligence Artificielle ou de l’Industrie 4.0.
Ces deux thématiques de recherche s’appuient donc sur des compétences scientifiques fortement ancrées dans les sciences du numérique qui constituent les connaissances métier du centre de recherche et d’enseignement CERIS. Les domaines d’expertise identitaires transverses du centre sont :
- Ingénierie, services et signaux pour la santé : le numérique au service du patient et des organisations de santé ;
- Data, Images & IA : une IA adaptative, robuste et centrée sur l’humain
- Systèmes de production : transformation numérique fiable, durable et centrée sur l’humain
- Numérique de confiance : génie logiciel pour et par l’IA.
Ces connaissances sont dispensées dans les deux départements d’enseignements 2IA (Informatique et intelligence artificielle) et PRISM (Performance industrielle et systèmes mécatroniques). Ces deux départements, accessibles aux élèves de l’école sous statut étudiant comme par la voie de l’apprentissage, forment les futurs acteurs de la transformation numérique de nos sociétés, en intégrant un rôle significatif de formation par la recherche. Celui-ci se traduit par la réalisation de missions R&D qui sont la réalisation d’un projet de recherche par groupe d’étudiants. Plusieurs parcours bi-diplômants sont également proposés.
La formation des doctorants s’appuie sur l’école doctorale Information, structures et systèmes (I2S) avec laquelle IMT Mines Alès est co-accréditée à délivrer le diplôme de doctorat.
L’appui au transfert de connaissances vers l’industrie se manifeste par la participation à des appels à projet de la région Occitanie, par l’intégration d’entreprises régionales lors d’appels à projet nationaux ou internationaux, par des contrats directs avec les industriels ou encore par l’assistance vis-à-vis de créateurs de start-up hébergés par l’intermédiaire de l’incubateur d’IMT Mines Alès.
Pour l’ensemble de ses activités de recherche, de formation et de développement économique, le CERIS s’appuie sur plusieurs plateformes, notamment la plateforme mécatronique.
